|
|
تفعيل الأنشطة داخل المدرسة |
|
|
|
|
|
 |
 |
|
 لأستاذ / عبد الرازق القطرى مدير المرحلة يشجع
كل الانشطة بالمدرسة ويعطى كل جهودة لظهور المدرسة بالمظهر الجميل
ا
|
|
بعض أنشطة التربية الفنية
|
|
|
| |
|
 |
 |
|
| |
|
تشاط التربية الفنية |
نشاط الطلاب داخل المكتبة |
|
|
| |
|
 |
 |
|
الاستاذ/ عبد العزيز عجيز وكيل
النشاط ومتابعة الانشطة داخل المدرسة |
| |
|
|
حجرة الاقتصاد واهم إعمال الطالبات |
|
|
| |
|
 |
 |
|
ع ماد
عبد الوهاب مسئول الموقع بعد عودة من الدورة التدريبية عن النت السريع |
| |
|
أنشطة أسرة الأعلام |
بعض أنشطة نادى العلوم |
|
|
| |
|
 |
 |
|
عودة الاستاذه رحاب مدرسة
التربية الرياضية بعد انتهاء الدورة التدريبة فى الكمبيوتر |
| |
|
صورة توضيحية لحديقة المدرسة |
صورة من الحفل المدرسي فى عيد الأم |
|
|
| |
|
 |
 |
|
 لاستاذ/
وليد النشاوى مدرس اول اللغة العربية فى اول ظهور له على الموقع |
| |
|
النشاط الرياضي داخل المدرسة |
معمل الأوساط\ |
|
|
| |
|
|
|
|
الاستاذه/ غرام شحاتة
مدرس اول الدراسات الاجتماعية تتابع اختبار اوائل الطلاب فى مادة الدراسات
الاجتماعية |
| |
|
فعاليات مسابقة اوائل الطلاب بنين |
فعاليات مسابقة أوائل الطلاب بنات |
|
|
| |
|
|
 |
|
ا |
| |
|
أعضاء هيئة التحكيم |
بعض أعمال الطلاب |
|
|
| |
|
الامتياز المدرسى
مشروع الامتياز المدرسى:
هو مشروع يهدف إلى تهيئة المدارس لتوفير متطلبات الاعتماد التربوى وهو الأمر
الذى يأخذ بأيدى الأفراد والمجتمع المدرسى لبناء وتنفيذ خطط التطوير المدرسى
انطلاقاً من الوعى بطبيعة أهداف وإجراءات دورة الاعتماد للمؤسسات التعليمية.
هذا التطوير ينطلق من أساسية المعايير القومية للتعليم كمرجعية أساسية له. هذا
البرنامج يهدف إلى الارتقاء بمستوى الممارسات المدرسية والتعليمية إلى مستوى
معايير محددة للجودة التعليمية.
وهذا المشروع يتم تطبيقه من خلال التعاون والتنسيق بين وزارة التربية والتعليم
وهيئة المعونة الأمريكية على عدد المدارس البالغ عددها نحو (16000) مدرسة وإن
من أهم أسباب نجاح هذا المشروع اندماج المشاركة المجتمعية داخل المؤسسة
التعليمية سواء من خلال مجلس الأمناء وأعضاء المجتمع الخارجى.
الهدف العام للبرنامج
مكافأة الأداء المتميز للفريق الفنى بالمدارس التى تحقق تفوقاً فى التطبيق
الفعال للمعايير القومية للتعليم من خلال إجراء دراسة التقييم الذاتى وتوظيف
نتائجها فى بناء وتنفيذ ومتابعة خطة تطوير أداء المدرسة ويتم ذلك من خلال:
1. التطبيق الفعال للمعايير القومية للتعليم التى حددتها وزارة التربية
والتعليم.
2. نشر ثقافة التقويم الذاتى وبناء خطة تطوير أداء المدرسة وبناء فرق التطوير
بما يؤدى إلى تهيئة المدارس للاعتماد التربوى.
3. تفعيل المشاركة المجتمعية فى الجهود الرامية للارتقاء بمستوى الأداء المدرسى
الشامل وذلك بتحفيز المؤثرين فى تعليم وتعلم التلاميذ من أولياء الأمور وأفراد
المجتمع المحلى وأعضاء مجالس الأمناء وسواهم للاندماج فى عمليات التطوير
المدرسى المنشود.
خطة تنفيذ البرنامج
بدأ تنفيذ البرنامج من العام الدراسى 2006م / 2007م وفقاً للمخطط التنفيذى
التالى:
1. تخطيط وتنفيذ خطة إعلامية للتعريف بالمشروع وأهدافه وفعالياته.
2. إعداد دليل جودة المدارس المصرية فى ضوء المعايير القومية للتعليم.
3. تقديم التدريب اللازم للمدارس بشأن المعايير القومية للتعليم وتشجيعهم على:
أ. تشكيل وبناء فرق التطوير.
ب. إجراء دراسة التقييم الذاتى.
ج. تصميم وتنفيذ ومتابعة الخطط الإجرائية اللازمة لتطوير الأداء المدرسى
الشامل.
4. منح جوائز نقدية للفريق الفنى بالمدارس ذات الأداء المتميز وذلك على مستوى
الإدارة والمديرية والجمهورية تبلغ حوالى (3.5) مليون دولار حيث تكون المسابقة
على ثلاث مستويات (الإدارة والمديرية والجمهورية).
|
|
|